Louis Renou (1896-1966)

Louis Renou fut le principal indianiste français de la première moitié du vingtième siècle. Il a formé de nombreux disciples qui ont profondément rénové les études indiennes en Europe. La précision de ses traductions, la fiabilité de ses commentaires sont universellement admirées. Ses principaux ouvrages sont régulièrement réédités. Après son agrégation de lettres classiques en…

Quelques exemples d’utilisation pour la bibliothèque de ressources pédagogiques

La bibliothèque de ressources pédagogiques de la Salle des profs vous propose différents types de tableaux. Les tableaux ne sont pas répartis par niveaux afin de ne pas limiter leur usage. Voici quelques exemples d’utilisations afin de vous aider à vous y retrouver. Conseils pour utiliser une ressource Distinguer les ressources authentiques pour les apprenants…

Hommage à Francis Debyser

Francis Debyser, a dirigé le Bureau pour l’Enseignement de la Langue et de la Civilisation française (BELC) de 1967 à 1987. De 1987 à 1998, il a été directeur adjoint du Centre international d’études pédagogiques. Il fut l’un des principaux théoriciens et animateurs du courant dit de « la créativité » dans le FLE. Ses…

Échange avec South City International School

Ville Calcutta Pays Inde Nom de l’établissement South City International School Type de projet Correspondance et échange scolaire Date de début de projet envisagée Le plus vite possible Disciplines concernées français et anglais Descriptif du projet L’école South City International School de Calcutta recherche une école française pour faire un programme d’échange avec des écoles…

La lettre d’information du CIEP parle de l’Inde

Le CIEP met à l’honneur l’Inde à deux reprises dans sa dernière lettre d’information. Vous pourrez trouver : Un retour sur le stage tutoré à destination des enseignants de français qui a eu lieu au moins de décembre. Les témoignages de deux stagiaires et des représentants de l’ambassade de France à New Dehli et du…

L’Inde dans la veille éditoriale du CIEP ce mois-ci

Chaque mois le Centre de Ressources et d’Ingénierie documentaires (CRID) du CIEP publie une veille éditoriale qui recense l’ensemble des documents ajoutés aux fonds documentaires. Ce mois-ci un nouvel article de Padma M. Sarangapani intitulé « Indes : dilemmes autour des langues d’enseignement dans un pays multilingue» a été ajouté. La chercheuse indienne était intervenue…

La fête de la Francophonie à l’Alliance française du Bengale, Calcutta

Venez fêter la fête de la Francophonie à l’Alliance française du Bengale à Calcutta le vendredi 20 mars ! Au programme : Le matin : de 10h à 12h et de 14h à 17h découvrez différents ateliers ludiques autour de différentes régions francophones Le soir : une soirée « spéciale Francophonie » à partir de 17h Adresse…

Shumona Sinha : les succès d’une romancière indienne francophone !

Shumona Sinha, auteur d’origine Bengali n’est pas née dans un pays francophone mais pourtant écrit ses romans en français, langue dont elle raconte qu’elle est tombée amoureuse à l’âge de quatorze ans. Après avoir obtenu le prix de jeune poète du Bengale en 1990, elle s’installe en 2001 à Paris où elle a fait des…

Annonce : The Future Foundation School recherche un(e) enseignant(e) de français

The Future Foundation School (TFFS), de Calcutta, recherche un professeur de français (homme ou femme) pour les années scolaires 2015/2016 et 2016/2017 (les années scolaires commencent au 1er avril et finissent au 31 mars). École privée de la maternelle au lycée, TFFS cherche à obtenir le label FrancÉducation pour sa section bilingue (classes élémentaires). Voir…

Entretien avec Manuela Ferreira Pinto

La Salle des profs vous proposera désormais des vidéos où vous trouverez des témoignages et des réflexions sur l’enseignement du français, dans le monde et en Inde. Nous inaugurons cette rubrique par un entretien exclusif avec Manuela Ferreira Pinto, responsable du département langue française du Centre international d ‘études pédagogiques (CIEP). le CIEP est le…

Une bibliographie sur la littérature en classe de FLE

Le Centre de Ressources et d’Ingénierie documentaires du CIEP propose une bibliographie axée sur l’exploitation de la littérature en classe de FLE. Cette bibliographie offre une sélection d’ouvrages imprimés mais également des ressources que vous pouvez consulter en ligne. Quelques ouvrages de référence et des articles proposent des solutions pour aborder la littérature avec des…

L’utilisation de l’outil numérique dans la simulation globale à destination des grands groupes

La simulation est définie par Debyser comme : un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d’apprenants pouvant aller jusqu’à une classe entière d’une trentaine d’élèves, de créer un univers de référence – un immeuble, un village, une île, un cirque, un hôtel – de l’animer de personnages en interaction et d’y…

Sommet de la francophonie et langue française

Le rapport de l’OIF sur la langue française L’observatoire de la langue française de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) recueille et analyse les données sur le français. Un rapport intitulé « La langue française dans le monde » est publié tous les 4 ans. L’édition 2014 de ce rapport vient d’être publiée. Avec 274…

CIEP : la veille éditoriale à votre service

Chaque mois le Centre de Ressources et d’Ingénierie documentaires (CRID) du CIEP publie une veille éditoriale qui recense l’ensemble des documents ajoutés aux fonds documentaires. Plus de 20.000 références sont classées par thématique permettant ainsi un accès ciblé dans le domaine de l’éducation (éducation et formation, études transnationales, systèmes éducatifs étrangers et français, pratiques pédagogiques)…

Formation pédagogique à Delhi : « Des solutions pour les classes de français »

L’Institut français en Inde organise le 31 janvier 2015 et le 1er février 2015 une formation pédagogique à Delhi consacrée aux bases de la pédagogie du français langue étrangère. Objectifs du stage Le stage vise à apporter des solutions concrètes aux difficultés rencontrées pour l’enseignement du français dans les écoles indiennes. Le programme comportera les…

Appel à candidatures – Programme d’assistanat pour la rentrée 2015

Présentation du programme Ce programme du ministère de l’Éducation nationale est géré par le Centre international d’études pédagogiques (CIEP), au plan international, et, en Inde par l’ambassade de France. Il permet chaque année à un certain nombre d’étudiants des universités indiennes ou des alliances françaises de se familiariser avec la langue et la civilisation françaises,…

Comment le dire en français ?

C’est la question que nous nous posons souvent face à des situations ou des objets de la vie moderne que ne connaissaient pas les dictionnaires classiques. Quand vous vous posez cette question, la réponse est souvent sur France Terme. Vous y trouverez par exemple, les équivalents français de literacy, sofware, streaming, stick note (ou sticker)et…

Bourses pour doctorants en lettres ou linguistique françaises

L’IFI proposent quelques bourses d’un mois pour les étudiants indiens qui préparent auprès d’une université indienne un doctorat (Ph D) en lettres ou linguistique françaises (ce qui inclut la didactique du français et la traduction). Le séjour doit être organisé par l’université indienne où l’étudiant est inscrit et par l’université française qui accepte de l’accueillir.…

Une nouvelle bibliothèque de ressources pédagogiques en ligne

Pour aider les enseignants de français en Inde à trouver plus facilement du matériel pédagogique en ligne, la rédaction de « La salle des profs » a le plaisir de vous annoncer l’ouverture d’une bibliothèque de ressources pédagogiques sur le réseau social Pinterest. Les ressources sont classées par catégories : chansons, textes, jeux, images, sites,…

Pathways school Noida – New Delhi, INDE

Ville : New Delhi Pays : Inde Nom de l’établissement : Pathways school Noida Type de projet : Correspondances Date de début de projet envisagée : 2014-08-01 Disciplines concernées : Français Descriptif du projet : J’enseigne dans une école internationale à Delhi en Inde et j’aimerais que mes étudiants soient en contact avec des courriels…

Travaillez le français professionnel avec L’application Français 3.0

La Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris possède un centre de langue française qui prépare aux diplômes de français professionnel (DFP). Le centre vient de lancer en août 2014 une nouvelle application pour travailler le français en autonomie : Français 3.0. L’application présente 3 objectifs : Tester le niveau de français général en proposant…