Les charades en classe de FLE

Une charade est une forme de devinette qui combine les jeux de mots et la phonétique.

Dans sa forme la plus simple, la charade consiste à décomposer phonétiquement l’expression à deviner en plusieurs mots que l’on définit l’un après l’autre.

Exemple :

  • Mon premier est un animal qui miaule,
  • Mon second est un animal proche de la souris,
  • Mon troisième est un article partitif,
  • Mon tout est une devinette.

Solution : chat – rat – de ? charade.

Objectifs et compétences

Savoir-faire liés directement à la charade

*   Décomposer un mot ou une expression en syllabes orales.

*   Rédiger une brève définition pour chacune de ces syllabes assimilées à un mot complet.

*   Rédiger une courte définition du mot complet.

Autres savoir-faire

*   S’approprier des mots (les identifier à l’oral, les lire, les réemployer en contexte, les définir, les orthographier, etc.)

*   Établir des ponts entre les différentes approches : relations oral/écrit, combinatoire et orthographe, caractéristiques grammaticales… avec toujours en toile de fond le sens.

*   Les rythmes et les sonorités : analyser, décomposer, rapprocher, comparer les sons.

*   Les homophones ; les homonymes ; la polysémie ; le sens propre et le sens figuré ; les connotations.

À votre avis, comment pouvez-vous introduire les charades dans votre cours ? Si vous avez des idées, proposez-les dans les commentaires.

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