Comptine : Savez-vous planter les choux ?

Savez-vous planter les choux est une comptine pour enfants dont l’auteur est inconnu.

Elle trouve peut-être son origine à l’époque de l’apparition du choux sur les tables paysannes au XIVe siècle. En effet, entre le XIe siècle et la fin du XIIIe siècle, la population du Royaume de France a triplé. En 1328, elle atteint 15 millions d’habitants.

Au début du XIVe siècle, il est le royaume le plus peuplé d’Europe. Pour subvenir aux besoins de la population paysanne, les céréales (blé, avoine) sont alors complétées par des légumineuses (pois, lentilles) et par des produits verts comme les choux.

 

 

Comment choisir un manuel de FLE – Les questions à se poser  
GénéralDisponibilité/prix> Peut-on facilement se procurer le manuel et l’ensemble du matériel à un prix raisonnable?
Public> Le niveau est-il indiqué ?
> Quel est le public visé ?
Durée> Quelle sont la durée et le rythme d’apprentissage nécessaires pour couvrir l’ensemble des unités?
SupportsMatériel pédagogique> Est-ce qu’il y a un livre de l’élève, un cahier d’activité, un guide pédagogique ?
Matériel audio-visuel et informatique> Est-ce qu’il y a un CD, un DVD, une application pour tablette ?
> La méthode propose-t-elle un site compagnon avec des ressources complémentaires ?
Qualité> Quelle est la qualité de ces supports ?
Adaptation/Exploitation> Sont-ils adaptés et utiles au public visé ?
> Le site compagnon vous semble-t-il facilement exploitable dans vos classes ?
Objectifs> Quelle est l’approche pédagogique adoptée ? Communicative ? Actionnelle ? Autre ?
> Les objectifs d’apprentissages sont-ils clairs et structurés ?
ContenusProgression> La répartition des contenus d’apprentissage et la progression sont-elles adaptées à vos apprenants?
Culture> Les thématiques des parties « culture/civilisation » sont-elles pertinentes et adaptées à votre public?
CECR> La méthode correspond-elle aux niveaux et aux objectifs fixés par le CECR ?
> Est-ce qu’il y a des activités pour les cinq compétences (production écrite et orale, compréhension écrite et orale, interaction orale) ?
Documents> Le livre de l’élève propose-t-il des documents authentiques ?
> Les documents proposés sont-ils suffisamment variés ?
> Les situations de communications proposées dans les différents documents sont-elles proches de la réalité de vos apprenants ?
> Existe-t-il des transcriptions pour les documents audio ?
Exercices> Les exercices proposés sont-ils variés et de différents niveaux de difficulté ?
> Le guide de l’enseignant propose-t-il des corrections et des commentaires aux exercices ?
> Les consignes sont-elles clairement énoncées ?
Grammaire> Les tableaux récapitulatifs sont-ils suffisamment clairs et facilitants ?
> L’approche est-elle inductive (partir de l’observation des apprenants pour trouver la règle) ? déductive (énonciation d’une règle générale qui doit être appliquée) ?
> La grammaire se fait-elle en contexte ?
Prononciation> Le manuel présente-t-il des exercices de phonétique ?
> L’approche de la phonétique est-elle variée ? (discrimination, graphie/phonie, intonation, …)
Vocabulaire> Les documents offrent-ils plusieurs registres de langue ?
> Le vocabulaire employé est-il actuel?
> Est-ce qu’il y a des exercices de vocabulaire variés et pertinents ?
> Le manuel propose-t-il des tableaux récapitulatifs ? Ceux-ci sont-ils suffisamment clairs ?
Evaluation> Les tests proposés dans le livre de l’enseignant sont-ils facilement adaptables à votre contexte d’évaluation ?
> Est-ce qu’il y a des activités d’ entraînement au DELF-DALF ?
> Le manuel propose-t-il des activités d’auto-évaluation ?
Annexes> Quel est le contenu des annexes ?
> Est-ce qu’il y a des tableaux de conjugaison ? Des rappels de grammaire ? Un lexique ?
> Les annexes sont-elles de qualité et facilement utilisables par les apprenants ?
Mise en page et illustration> La mise en page est-elle claire et attrayante ?
> Les illustrations facilitent-elles la compréhension ?

 

Une réflexion au sujet de « Comptine : Savez-vous planter les choux ? »

  1. SAVEZ-VOUS PLANTEZ LE CHOUX est devenue très populaire entre les plus petits de mes élèves ils ont bien appris les parites du corps: on a ajouté des gestes, c’était très intéressant. merci monsieur Zimmert

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

*