La stratégie du texte en désordre

Prendre un texte, mettre les phrases dans le désordre pour le faire reconstituer par les participants est une stratégie qui permet de travailler la compréhension écrite mais aussi, implicitement, la production écrite.

En effet, pour reconstituer le texte, il faut s’appuyer bien sûr sur le sens mais aussi sur les articulateurs, être vigilant sur les articles (d’abord indéfinis puis définis ou repris par un démonstratif), la typographie etc.

C’est un exercice très simple à réaliser, qui peut être adapté à tous les niveaux selon la difficulté du texte-source. Il suffit de maîtriser la technique du copier-coller…

On garde le texte original pour ensuite discuter avec les apprenants et vérifier leurs hypothèses.

Une bonne source de textes simples et intelligents : http://1jour1actu.com/

Le site Francomania, site des professeurs russes, en propose une utilisation pédagogique en autonomie : http://www.francomania.ru/savoir-faire/francais-et-internet/travailler-site-1actu1jourcom

On peut bien sûr simplifier, modifier, supprimer des passages…

 

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