Scénario pédagogique : Comprendre le système du tri sélectif et la collecte des déchets en France

Est-ce que vous êtes conscients de l’environnement ? Savez-vous qu’il est nécessaire de faire le tri avant de jeter les ordures ? Connaissez-vous le système de collecte des déchets en France ? Voici un scénario pédagogique pour faire comprendre ce sujet.

Thème Environnement
Sous thèmes Tri sélectif / La collecte des déchets
Niveau  B1
Public Grands adolescents et adultes
Objectifs  Communicatifs

Repérer les éléments pertinents sur le site Internet pour comprendre le tri sélectif en France.

Débattre sur un nouveau concept de la collecte des déchets en France.

Linguistique

Lexique : Les déchets

Socioculturel

Les réflexes du tri sélectif en France

Nouveau concept de la collecte des déchets dans une commune en France

Compétences visées CE / CO / EO
Durée  2 heures
Supports activités en ligne, documents authentiques en ligne, clips Youtube
Matériel requis Des ordinateurs reliés à Internet haut-débit (un ordinateur pour deux apprenants)

 

Démarche :

Vous venez d’arriver en France. Vous habitez Paris. Vous n’êtes pas habitué(e) à faire le tri sélectif. Donc, comme vous ne savez pas où jeter les déchets, vous vous renseignez sur Internet sur le système de la gestion des déchets en France.

Pour en savoir plus, allez sur ce site et faites les exercices suivants pour vérifier vos connaissances.

I. Qu’est-ce que faire le tri ?

Travail en grand groupe.

a. Faites le quiz sur les différents bacs utilisés en France pour trier les déchets.

b. Comment faire le tri sans se confondre ?  Essayez ce puzzle de classement. Regardez le clip vidéo à la fin. Avez-vous le réflexe de trier ?


II. Pourquoi faire le tri ?

Mettez-vous par groupes de quatre.

Toujours curieux d’en savoir plus sur le tri sélectif, vous allez sur ce site et regardez les quatre dessins animés qui se trouvent sur la page et répondez aux questions posées pour chaque groupe.

Groupe 1 :

Dites pourquoi on doit trier les déchets.

Groupe 2 :

Que faut-il faire quand on achète un appareil électrique ? Pourquoi ?

Groupe 3 :

Comment peut-on donner une deuxième vie aux objets ?

Groupe 4 :

Quel conseil est suggéré pour réduire les déchets ?

III. La collecte des déchets

Après le tri à la maison, la commune fait la collecte les déchets. Allez sur ce site pour vous renseigner sur ce système en France et faites cet exercice à trous.

IV.  Débat sur un nouveau concept de la collecte des déchets dans une petite commune en France. 

 

Travail en grand groupe.

Regardez le clip vidéo. Répondez aux questions lors du visionnement. A la fin, débattez sur les sujets suivants :

–          Ce nouveau concept marcherait-t-il dans votre pays ? Justifiez.

–          Avez-vous d’autres idées pour la collecte des ordures ?

–          La gestion des déchets, en quoi est-elle importante dans le monde d’aujourd’hui ?

–          Comment sensibiliser les jeunes au sujet du tri sélectif ? S’avère-t-il nécessaire ?

 

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