Jeu sérieux et progression pédagogique

L’expérimentation des jeux sérieux se poursuit à l’Alliance française de Bombay. Après les centres de Cuffe Parade et de Churgate, au sud de la ville, qui se sont récemment vus équipés de stations de jeu sérieux, c’est au centre de Santacruz, plus au nord, de se lancer dans l’aventure. A l’heure où l’Institut Français de Paris vient d’accorder…

FLOT (MOOC en anglais) : La France a le vent en poupe !

Depuis leur création en France, les FLOT (Formations en ligne ouverte à tous) ou CLOM (Cours en Ligne ouvert et massif) enregistrent une très forte croissance de leurs inscrits. A elle seule, la plateforme FUN (France Université Numérique) rassemble désormais plus de 530.000 apprenants issus de 120 pays. S’inscrire à une FLOT permet de suivre…

Jeux sérieux à l’Af de Bombay : Retour d’expérience

Suite à l’installation de deux stations de jeux sérieux dans le centre Cuffe Parade, l’équipe pédagogique de l’Alliance française de Bombay expérimente et s’approprie graduellement ce nouvel outil numérique. Premières réflexions pédagogiques. Apprendre le FLE dans un pays non-francophone empêche une immersion linguistique totale et naturelle. En conséquence, les tâches qui s’inscrivent dans la perspective…

Mumbai Serious Gaming FLE

          Une présence importante sur les réseaux sociaux, son expertise en matière d’intégration des TICE ou encore sa panoplie d’outils du Web 2.0 détournés au profit de l’enseignement-apprentissage du français, ont peu à peu apporté à l’Alliance Française de Bombay sur l’ensemble du continent asiatique une solide réputation d’Alliance tournée vers…

EducampFLE édition 2

EducampFLE – édition n°2 à Mumbai

Le samedi 26 juillet 2014, la deuxième édition de l’educamp FLE de l’Alliance Française de Bombay propose une suite d’ateliers ouverts et dédiés à l’échange des expériences des enseignants de français de la ville de Mumbai. Cet atelier est ouvert à tous et est organisé par l’équipe pédagogique de l’Alliance Française. Le principe est que les…

L’enseignement du français langue étrangère : entre principes et pragmatisme

Spécialiste reconnu du français langue étrangère, M. Pierre-Yves Roux a bien voulu partager l’article ci-après avec La Salle des profs. La réflexion de Pierre-Yves Roux se nourrit autant d’une connaissance précise et très à jour des évolutions en didactique des langues, que de la connaissance directe de différentes situations d’enseignement. Actuellement responsable de l’unité expertise et projets au CIEP,…

Pédagogie de projet: création d’un magazine

Le 24 avril 2014, Valentin Moisan, attaché de coopération pour le français en Inde et professeur à l’université de Pune, a mené une formation afin de développer un exemple de pédagogie de projet : la création d’un magazine écrit par des étudiants. De 9h à 17h, les 6 participantes au stage, dont la directrice de…

msFLE Pakistan Inde

Entre Islamabad et Mumbai

Comment coopérer entre Alliances françaises de pays voisins, malgré la distance et bien qu’il soit parfois difficile de se rencontrer ? La coopération entre les Alliances françaises de Bombay et de Karachi montre que c’est possible. Présentation de la formation hybride (présentielle et à distance) qui se tiendra à Islamabad en mai 2014.  C’est par le numérique et la…

Vendredi de l’IFI à Bombay : phonétique et vocabulaire

Le vendredi 9 mai, à l’Alliance française de Bombay, s’est tenu le premier « vendredi de l’IFI ». La première intervenante, Vasumathi Badrinathan, directrice du département de français du Ruia College, a montré aux 27 professeures présentes, comment aborder la phonétique en classe, avec de grands groupes. Un travail sur les sons d’abord, au moyen d’activités ludiques,…

Parlons français, c’est facile !

Article du 22 juillet 2013 mis à jour le 21 mars 2014. Mise à jour du 21 mars 2014 Vous pouvez soutenir la candidature de Parlons français, c’est facile ! au concours du festival international de télévision sur Internet en votant en ligne. Cliquez sur ce lien pour voter. Créé à l’initiative du ministère des…

Deux bibliographies du CIEP

Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaires du CIEP vient de mettre à jour deux bibliographies particulièrement intéressantes pour les enseignants de français.   La première bibliographie concerne les ressources disponibles (livres et documents en ligne) pour la préparation aux certifications DELF et DALF. La seconde est un répertoire des méthodes de français sur objectifs…

Stage à Jaipur pour les professeurs de français

Après Hyderabad, Bangalore, Indore et Bombay, il est question ici du stage organisé par  les éditions Langers et Education & Beyond, avec le soutien de l’Ambassade de France/ Institut français en Inde à Jaipur ! Cette journée de formation à destination des professeurs de français, s’est déroulée le 7 janvier dernier et a rassemblé plus…

Stage de deux jours pour les professeurs de français New-Delhi

C’est l’école Modern School, Barakhamba Road à Delhi qui a chaleureusement accueilli ce stage à destination des 140 professeurs inscrits, les 11 et 12 janvier derniers. Les formations ont portés sur les préoccupations des professeurs dans leur classe : la pratique de l’oral de façon participative, l’évaluation des 4 compétences, le travail en grand groupe,…

Educamp Orange

Un éducamp FLE à Mumbai

Le vendredi 20 décembre 2013, l’educamp FLE de l’Alliance Française de Bombay sera un barcamp, c’est-à-dire une suite d’ateliers ouverts et dédiés à l’échange des expériences des enseignants. Dans le monde de l’architecture et du design, il existe des sessions de « Pecha kucha » ce qui voudrait dire en japonais ou en anglais « Chit-chat« . Le principe est…

Stage de formation à l’Alliance française de Pondichéry

Les 18, 19 et 20 novembre 2013, l’Alliance française de Pondichéry a organisé une formation de ses professeurs en partenariat avec l’Institut Français en Inde, qui avait missionné en tant que formateur Christian Rodier, attaché de coopération pour le français à Bombay. La formation portait sur le perfectionnement des activités en classe de FLE : comment…

mumbaikar in French

Mode d’emploi : créer son réseau social apprenant

Après six années de pratiques numériques (qu’elles soient personnelle, apprenante, enseignante, technopédagogique, administrative), il est temps de modaliser, par des fiches pédagogiques plus complexes, la création et le fonctionnement d’un réseau social dédié aux apprenants FLE comme pour les réseaux indiens : Mumbaikar in French, Français Mathadona, Rendez-vous in Chennai, Frenchbook pour les Alliances françaises du…

Langers

Formation FLE Langers

Le samedi 23 novembre 2013, une formation est organisée par la maison d’édition Langers – Saraswati group pour les enseignants des écoles secondaires dont le thème sera : « Enseigner le français aux adolescents en Inde: de nouvelles stratégies » Mr. Christian Rodier, attaché de coopération pour le français de l’Institut Français en Inde, Mme Anuradha Karkun, formatrice, Mr. David…

Ressources sur le site du CIEP

Le site internet du CIEP propose de nombreuses ressources utiles à tous les acteurs du FLE. Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaire (CRID) est un service du CIEP qui offre à la consultation une très large collection d’ouvrages spécialisés. Le CRID met aussi en ligne des ressources régulièrement mises à jour. Découvrez comment facilement rester…

Rapport de stage

La deuxième formation des professeurs de FLE pour devenir contributeurs et modérateurs du réseau La Salle des Profs vient de s’achever à Kolkata le 15 novembre 2013. La formation a vu la participation de 16 enseignants, originaires de l’Asie du Sud.  Financé par le fonds TICE 2013, l’’Institut français en Inde a organisé une formation à…

Qui est-ce ?

La fiche suivante est pour un public de FLE enfant de niveau A1. Elle développe des activités autour de la création d’un personnage imaginaire. Les élèves créent collectivement ce personnage imaginaire en observant une photo déclencheuse. Ils imaginent son nom, prénom, sa nationalité, les membres de sa famille, ses goûts et ses loisirs. A la…

Contribuer à un site de recette de cuisine

Vous trouverez ci-joint une vidéo d’un plat traditionnel français avec sa fiche pédagogique à exploiter dans un cours de FLE pour que les apprenants puissent rédiger leurs propres recettes et les mettre sur un site web.   http://youtu.be/7pFxbKO6m7U   contribuer une recette